Après un pique-nique très attendu, les enfants ont observé poules, dindons, canards, oies, lapins, oiseaux, chèvres et chevreaux, moutons et agneaux, ânes, chevaux et poneys, vaches, chats, chiens, ou encore chinchillas, cailles, tourterelles et d’autres encore.
 Ils ont posé des questions, réfléchi pour comprendre ces outils surprenants, moulu du grain, et fait des photos, comme Mathéo, Withney, Lino, Solène, Julien, Lina, ou dessiné les animaux à l’instar de Julien...
Et les plus gourmands se sont vu offrir sucre, Nutella et autres gourmandises..

Des observations surprenantes :
 des poules peuvent pondre des oeufs couleur chocolat
 le coq a un chant puissant
 certaines poules ont les pattes "poilues", "plumées", "plumeuses" ?... enfin, elles ont des plumes aux pattes
 le dindon fait la roue comme le paon, même si ses plumes sont moins longues
 le dindon a des joues qui ressemblent à des cerveaux !
 le dindon glougloute bizarrement
 la tourterelle comme les autres oiseaux, couve ses oeufs pour les tenir au chaud, afin que l’oisillon se développe
 les mandarins sont des petits oiseaux avec des ronds rouges sur les joues
 les lapins de ferme sont énormes
 les lapins nains ont des oreilles courtes
 certains lapins ont les oreilles pendantes, ça ne veut pas dire qu’ils sont tristes
 un coq a été déclaré champion en participant à un concours de beauté
 les canards et les oies ont les pattes palmées (comme les grenouilles, c’est pour mieux nager)
 les oies ont un long cou et une bosse sur le bec
 il y a des moutons noirs
 une chèvre peut avoir deux chevreaux jumeaux
 le cheval souffle de l’air chaud par ses naseaux
 le cheval a des poils qui piquent sous le menton
 on peut couper les cornes des vaches pour qu’elles ne se blessent pas
 on tondait la laine des moutons avec des ciseaux spéciaux, on la cardait pour la nettoyer et en filer les fibres
 on fait la litière des animaux avec de la paille (tiges du blé)
 pour faire ses besoins chez soi on utilisait un fauteuil percé (mais il fallait être plutôt riche pour s’en offrir un) : l’eau courante (au robinet) n’existait pas, il fallait aller la chercher au puits, à la source ou à la rivière !
 on conservait des braises dans une petite chaufferette en fonte pour se réchauffer les pieds : le chauffage électrique n’existait pas !
 avec la faux, on coupait le blé ou l’herbe
 on aiguisait la faux et les outils avec une pierre à affûter qu’on conservait humide dans de l’eau dans une corne évidée qu’on attachait à la ceinture
 on réparait les outils avec de petites enclumes
 pour faire des tonneaux il faut de drôles d’outils
 on soignait les animaux avec une grosse seringue en métal qui permettait de faire des lavements avec des médicaments
 on pouvait traire les vaches dans les prés : on transportait le lait dans un grand bidon en métal, avec des bretelles, qui ressemblait à un sac à dos
 on recueillait le lait après la traite dans un seau et on l’écrémait
 on pressait la crème pour enlever le petit lait et faire des fromages
 avec la crème du lait on faisait aussi du beurre en le tournant très vite dans une baratte à manivelle
 on égrenait le maïs avec une machine pour aller plus vite tout en s’occupant à la veillée
 on écrasait les grains de blé entre deux pierres de meule qu’on tournait avec une manivelle
 on nourrit les animaux de la ferme avec des céréales
 beaucoup d’outils n’existent plus parce qu’ils ont été remplacés par des machines qui travaillent plus vite, plus facilement, ou parce qu’on n’en a plus besoin (eau courante, égouts, électricité..)